Změna profilu absolventa bude realizována cestou zavedení praktických modulů výuky v oblasti fotobiologie, fotochemie a dozimetrie. Praktické moduly budou řešeny ve formě laboratorní výuky se zaměřením na prohloubení teoretických znalostí a především praktických dovedností v uvedených oblastech.

V oblasti fotobiologie a fotochemie si posluchači rozšíří dovednosti o nové laboratorní postupy a techniky, prohloubí své znalosti o souvislosti biologických a chemických procesů. V oblast osobní dozimetrie umožní laboratorní výuka studentům získat podrobné praktické návyky při detekci ionizujícího záření a tím i jejich možnosti rozšířeného uplatnění nejen ve zdravotnictví, ve výzkumných ústavech, ale i v systému ochrany obyvatelstva a ochrany veřejného zdraví.

Praktickou náplní aktivity bude příprava, rozpracování a zavedení skupinových laboratorních cvičení do výuky. Součástí projektu budou rovněž stáže učitelů na odborných pracovištích a návštěvy externích odborníků.

Hlavním cílem aktivity je rovněž reakreditace bakalářského studijního programu Laboratorní diagnostika ve zdravotnictví se zavedením nových studijních předmětů a rozšíření stávajících. K naplnění cílů projektu bude zapotřebí realizovat investiční projekt ERDF pro pořízení potřebného vybavení a materiálu pro výše uvedené aktivity.

V rámci této aktivity proběhne reakreditace bakalářského studijního programu Laboratorní diagnostika ve zdravotnictví a příprava nové výuky s využitím pořízeného vybavení z komplementárního projektu ERDF Laboratoř pro rozvoj bakalářského studijního programu Laboratorní diagnostika ve zdravotnictví (Zavedení moderních laboratorních technik při přípravě zdravotních laborantů). Do okamžiku zahájení reakreditované výuky 1.9.2019 budou v této aktivitě přístroje a vybavení z projektu ERDF využívány k přípravě výukových materiálů. Od 1.9.2019 až do konce projektu se v této aktivitě bude pouze sledovat plnění indikátorů projektu; výuka samotná bude probíhat mimo tento projekt.

Za obsah odpovídá: Ing. Roman Potůček